丹麦华人总会中文学校简介 / Undervisning


      丹麦华人总会中文学校成立于1992年,是丹麦最早成立的一所中文学校,学校资金与设备,完全由华人总会的各位侨领集体捐资。

        刚成立时,学校只有两个班级,三十几名学生,学生的母语是丹麦语,只有部分会讲一些广东话。面对该情况,我们只能根据学生的年龄分成两个班级,610岁为一班,11岁以上为二班。 当时有教师两名, 都是师范大学毕业,在中国也有一定的教学经验。

        由于中国驻丹麦大使馆的大力支持 ,各位侨领的无私赞助,教师的辛勤耕耘以及家长的全力配合和学生自身的努力,中文学校的设施逐渐完善,教学制度不断健全,学生人数也逐年增加。

       1999年,丹麦华人总会集体集资,买了一处300多平方米的会所。其中有一个礼堂、三个教室。这样学生有了更大的活动空间和更好的学习环境,并增设了民族舞蹈班和武术兴趣班,学校还同时为学生提供免费的午餐。

        随着中国国际地位的不断提高,中文热、中国潮在丹麦也势不可挡。目前,我们中文学校学生的人数已增加到250人,仍然是丹麦师资力量强、规模最大的一所中文学校。

        现在,我们根据学生的不同程度,分了九个层次的班级。

        一班、二班、三班为启蒙班,主要培养学生学中文的兴趣,从拼音、认字、写字入手,教一些简单的对话。我们通过朗诵儿歌,演唱童谣,即兴的场景表演来激发学生对中文的认识和兴趣。

       四班、五班为基础班,教学生一些简短的课文,并让学生朗诵,学会用汉语对话及造句。

        六班、七班为普通班,选用比较长的课文,让学生会听、会读、会写,学会写便条及小作文;有时通过诗歌朗诵等形式来加深和巩固已学的中文。学生在此阶段有了一个小的跳跃。

        八班、九班为提高班,我们要求学生会读比较复杂的课文,会读报、会写作。在此班我们除了对学生说、读、写训练以外,还穿插了语法及逻辑的学习。在作文教学中我们着眼于培养学生的观察能力,以小见大。我们常把学生的作文投送到《人民日报》(海外版)学中文专栏,每当学生的文章见报,无疑是对他们写作的最好鼓励。我们的学生在北京“华人少年作文比赛”中分别获得了“一等奖”、二等奖、“三等奖”及优秀奖,与此同时教师也获得了“指导奖”。

        为了不断提高我们的教学质量,我们每年六月举行一次考试,其中包括口试和笔试,每年的中秋举行一次优秀学生颁奖活动,在这一天学生用他们学到的中文,通过朗诵、 演唱、演话剧、跳民族舞蹈等形式向家长和华侨作汇报演出,并获得了好评。

        这就是我们丹麦华人总会的中文学校,我们将再接再厉把学校办得更好。